Мир Ощущений

Согласно теории А. Томатис, подтвержденной позднее, ухо зародыша начинает функционировать в четыре с половиной месяца. Ребенок, находясь в амниотической жидкости в утробе матери, слышит массу звуков, которые ему после рождения становятся недоступны — сердцебиение и дыхание матери, голос, шум от работы внутренних органов. Обусловлено это тем, что в период внутриутробного развития уши ребенка заполнены жидкостью, проводящей звук значительно лучше, чем воздух; в частности, в жидкости меньше затухают высокочастотные компоненты звука. По этой причине Томатис предлагает использовать голос матери, чтобы повторно открыть процесс слушания. Голос пропускается через фильтры, напоминая собой звуки, которые слышит зародыш в утробе матери.

Голос матери является прочным основанием, благодаря которому начинает формироваться и развиваться процесс слушания, влияющий также на последующее развитие языковых навыков. В целом весь этот процесс представляет собой ничто иное, как попытку «перепрограммировать» различные стадии человеческого развития через символический опыт.

Области применения метода «Томатис»:

• развитие речевых и моторных навыков у детей;
• дислексия, заикание, проблемы с чтением;
• проблемы концентрации внимания;
• незначительные поведенческие расстройства;
• аутизм, нарушения развития;
• развитие коммуникативных навыков;
• усправление стрессом (депрессия, беспокойство, повышенная возбудимость;
• развитие способности к пению, игре на музыкальных инструментах;
• развитие восприятия иностранных языков и избавление от акцента;
• подготовка к родам;
• динамизация в пожилом возрасте.